Buscar este blog

Datos personales

martes, 20 de septiembre de 2011


Universidad Tecnológica De Santiago
(UTESA)
Dr. Daniel E. Rodríguez C.
(Químico-Farmacéutico ,M.A)
“Año del emprendedurismo”

Programa de MED-101-041(Quimica I)
Miercoles 11:30 a.m. A 1:45 p.m B1-06 3,2011.

Programación de acuerdo al calendario académico. 3, 2011.
Primer Parcial.

-21/09\11 (Aula). Presentación de la asignatura. Cátedras de introducción del capítulo I.
-28\09\11 (Aula).Presentación del Método Científico y Capítulo I , análisis de tareas (Cuestionario del Capítulo I).

-05\10\11 (Aula). Retroalimentación de los ejercicios del Capítulo I. Ejercicios usando pizarra , calculadora y tabla periódica.

-12\10\11 (Audiovisuales). Presentación del capítulo II. Análisis del capítulo II. (Cuestionario). Retroalimentación de los ejercicios del Capítulo II. Ejercicios usando pizarra , calculadora y tabla periódica.

19/10/11 Aula, Examen .

-Segundo Parcial.

-26\10\11 (Audiovisuales). Análisis del tema de la Nomenclatura Química, análisis del examen del primer parcial impartido el 19/10/11.

-02/11/11 (Aula). Retroalimentación de los ejercicios SOBRE la nomenclatura química..

-9\11\11 (Aula). Análisis de los ejercicios del capítulo III usando pizarra, (cálculos(traer tabla periódica y calculadora). Discusión de tareas (cuestionario del mismo capítulo).

(Aula), 16\11\11 Examen de los capítulos analizados .

Tercer Parcial.

-23\11\11 (Audiovisuales). Presentación del Capítulo VIII. Discusión del cuestionario del capítulo VIII. Análisis del examen del segundo parcial impartido el 16\11\11.

-30\11\11 (Aula). Presentación y análisis del Capítulo IV. Análisis del cuestionario del mismo capítulo.

-07\12\11 (Aula). Análisis de los ejercicios usando pizarra, tabla periódica y calculadora.. Discusión de tareas. Presentación del capítulo XII y análisis del cuestionario del mismo capítulo.
14-12-11 Examen y entrega del trabajo final.












“Las mentes con prejuicios son como los Bonsáis, a los cuales se les cortan las Raíces para que no crezcan nunca.”

Mario Mazzoleny; Sacerdote y teólogo Italiano.


Programa de MED-101-015.(Quimica I) ;Calendario 3,2011


Universidad Tecnológica De Santiago
(UTESA)
Dr. Daniel E. Rodríguez C.
(Químico-Farmacéutico ,M.A)
“Año del emprendedurismo”

Programa de MED-101-015.(Quimica I)
Viernes 11:30 a.m. A 1:45 p.m A5-11 . 2,2011.
Libro de texto: Química de Chang.7ma ed.U otras
Programación de acuerdo al calendario académico. 3, 2011.
Primer Parcial.

-21/09\11 (Aula). Presentación de la asignatura. Cátedras de introducción del capítulo I.
-28\09\11 (Aula).Presentación del Método Científico y Capítulo I , análisis de tareas (Cuestionario del Capítulo I).

-05\10\11 (Aula). Retroalimentación de los ejercicios del Capítulo I. Ejercicios usando pizarra , calculadora y tabla periódica.

-12\10\11 (Audiovisuales). Presentación del capítulo II. Análisis del capítulo II. (Cuestionario). Retroalimentación de los ejercicios del Capítulo II. Ejercicios usando pizarra , calculadora y tabla periódica.

19/10/11 Aula, Examen .

-Segundo Parcial.

-26\10\11 (Audiovisuales). Análisis del tema de la Nomenclatura Química, análisis del examen del primer parcial impartido el 19/10/11.

-02/11/11 (Aula). Retroalimentación de los ejercicios SOBRE la nomenclatura química..

-9\11\11 (Aula). Análisis de los ejercicios del capítulo III usando pizarra, (cálculos(traer tabla periódica y calculadora). Discusión de tareas (cuestionario del mismo capítulo).

(Aula), 16\11\11 Examen de los capítulos analizados .

Tercer Parcial.

-23\11\11 (Audiovisuales). Presentación del Capítulo VIII. Discusión del cuestionario del capítulo VIII. Análisis del examen del segundo parcial impartido el 16\11\11.

-30\11\11 (Aula). Presentación y análisis del Capítulo IV. Análisis del cuestionario del mismo capítulo.

-07\12\11 (Aula). Análisis de los ejercicios usando pizarra, tabla periódica y calculadora.. Discusión de tareas. Presentación del capítulo XII y análisis del cuestionario del mismo capítulo.
14-12-11 Examen y entrega del trabajo final.





Las mentes con prejuicios son como los Bonsáis, a los cuales se les cortan las Raíces para que no crezcan nunca.”

Mario Mazzoleny; Sacerdote y teólogo Italiano.


Programa Primer Parcial Química I.


Universidad Tecnológica de Santiago
(UTESA)
“Año del emprendedurismo”
Programa específico de Química I.
Clave de la asignatura MED-101.
Daniel E. Rodríguez C, M.A. (Químico -Farmacéutico).

MED 101-/015/041.
Libro de Texto recomendado: “Química”, de Raymond Chang, 7ma. Ed. u otras.
(se puede hallar en la web en Taringa.Net)

“La suerte favorece a las mentes preparadas”.

-Primer Parcial: Primera Parte Capítulo I: (Páginas. 3-27).
Química: el estudio del cambio
  • Química: el estudio del cambio.
  • Química: Una ciencia para el siglo XXI.
  • El estudio de la química.
  • El método científico.
  • Clasificación de la materia.
  • Los estados de la materia.
  • Propiedades físicas y químicas de la materia.
  • Las mediciones y la química.
  • Método del factor unitario y la regla de tres, aplicados en la química para la resolución de problemas.
    -Metodología a Seguir:
  • Cuestionario del contenido del Capítulo I.
  • Cátedras/resumen del Capítulo I.
  • Exposiciones en grupos e individuales.
          • Clases dirigidas y discusiones.
          • Cálculos y ejercicios a analizar utilizando pizarra.
-Primer Parcial: Segunda Parte.
-Capítulo II :
Átomos, Moléculas e Iones (Páginas. 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 47, 48, 49, 50, 51, 56).
  • La teoría atómica.
  • Estructura del átomo.
  • Número atómico.
  • Número de masa.
  • Isótopos.
  • Moléculas e iones.
  • Fórmulas químicas.
  • Teorías sobre la estructura atómica.
  • La tabla periódica.(Sólo introducción, ya que se tratará en el 3er parcial)
  • Moléculas e Iones.
  • Fórmulas Químicas.
  • Fórmulas Moleculares.
  • Modelos Moleculares.
  • Fórmulas Empíricas.
  • Fórmulas de los Compuestos Iónicos.
  • Nomenclatura de los Compuestos Inorgánicos.(Sólo introducción, ya que se tratará en el 2do p)
  • Fórmulas de los Cationes y Aniones.
  • Compuestos Moleculares.
  • Ácidos y Bases.(Introducción).
  • Nomenclatura de Ácidos, Bases e Hidratos , Compuestos Inorgánicos Comunes.
Estrategias:
  • Cuestionarios Capítulo II.(Deben llenarlos para discutirlos en clase).
  • Exposiciones.
  • Cátedras. Capítulo II.
  • Tareas a discutir.
  • Valor del primer parcial: 30 puntos.
  • Valor de las exposiciones 5 puntos que se le restan a los 30 anteriores a quienes la lleven a término,valor de cada tarea 2.5puntos.
  • Nota: las tareas deben ser enviadas por correo electrónico.
Metodología a Seguir:
  • Cuestionarios sobre cada capítulo a analizar.
  • Cátedras sobre temas tratados.
  • Exposiciones sobre cada capítulo.
  • Investigaciones individuales.
  • La asistencia a clases es obligatoria.
  • Clases dirigidas.
Otros ejercicios en el fotocopiado o en la internet:
Nota:
- La entrega de los trabajos es obligatoria (si se asignan).
  • La asistencia a clases es obligatoria.
  • En caso de ausencia a clases se debe entregar excusa por escrito y enviarla por email a la siguiente dirección electrónica: colladorodriguez3@gmail.com
  • En caso de inasistencia el estudiante debe ponerse al día, puesto que la clase continuará con o sin su presencia.
  • Si se asigna un trabajo será realizado por no más de 1 persona y las exposiciones especiales serán realizadas en datashow (Preferiblemente), se puede utilizar el salón de audiovisuales del recinto; la clave para solicitarlo es ING 078. Hacer todo con tiempo.
  • Las clases comienzan a la hora asignada, exactamente. No llegar tarde, se cerrará la puerta.
  • Con dos inasistencias se reprueba, ya que, las clases son de tres horas de 45 minutos.
  • Los estudiantes que no asistan a clases por alguna razón justificada tienen el deber de estar al día y seguir el programa.
Método de evaluación:
-Exámenes de los contenidos estudiados e investigados.
-Trabajos y tareas (individuales).
Se tomará en cuenta el orden del trabajo, la responsabilidad a la hora de la entrega, entre otros detalles.
-Exposiciones: Se tomará en cuenta la puntualidad, el orden, la responsabilidad, destreza, manejo del tema, de los ejemplos, si se trabajó en equipo, etc..;

Post data:
Al realizar las exposiciones hacer todo con tiempo, será imprescindible en la evaluación, para realizar las exposiciones procuren prepararlas con tiempo y enviarlas por correo a la siguiente dirección colladorodriguez3@gmail.com. , sus exposiciones deben estar bien resumidas con sus fichas, esto es para prevenir cualquier inconveniente con los aparatos electrónicos, obligatorio.

Investigar cómo se hace un resumen. Ok?

Temas del resumen a entregar, si se asigna: capítulos analizados y cátedras discutidas; entre otros temas relacionados.
Nota: El resumen debe ser enviado por email a la siguiente dirección electrónica: colladorodriguez3@gmail.com si no tiene una cuenta debe crearla(obligatorio).Cada estudiante debe enviar su resumen con tiempo antes de discutir el tema en cada clase. Prohibido utilizar la cuenta de correos de los compañeros, ya que la cuenta es algo personal, no lo olviden por favor.

-Formas de comunicación con el profesor:
Google mail:
colladorodriguez3@gmail.com
Yahoo mail:
colladorodriguez2@yahoo.es
Windows live mail:
colladorodriguez2@hotmail.com
Hotmail:
Tucuchicuchifavorito@hotmail.com
EN FACEBOOK: Daniel E. Rodríguez C, M.A.
EN TWITTER: drdannyf
BBPIN: 2708A367

Bibliografía:
1-Chang, R. (2003) .Química.7ed. Arad .( Ma .del Carmen Ramírez y
Medeles y Rosa Zugasaigota herranz). México . McGraw – Hill,
Interamericana.


Universidad Tecnológica De Santiago
(UTESA)
Daniel E. Rodríguez C, M.A.
(Farmaceutico).
“Año Del emprendedurismo”

Programa de MED 102-011. Lunes 3: 15 P.M A 5: 30 p.m 3, 2011.
Libro de texto: “QUÍMICA ORGÁNICA”. Del Lic. Rafael B. Rivas y Victor M. Güilamo.

Programación de acuerdo al calendario académico. 3, 2011.

Primer Parcial.
-19\09\11 (Aula), edificio B-2-12, Presentación de la asignatura y del Programa de estudio de la asignatura Química II.
-26\09\11 (Aula), Programa Para Seguir la 1era Tarea de Química II, 1er Parcial. Tema I: Generalidades de los Compuestos Orgánicos.
-03\10\11 (Audiovisuales), edificio C,
Programa Para Seguir la 2da Tarea de Química II.
1era Parte
I-Introducción: Generalidades de los Hidrocarburos y su clasificación.
II-Alcanos y Ciclo alcanos: Generalidades
-2da Parte
III- Propiedades generales de los Alquenos
-3ra Parte
IV- Propiedades generales de los Alquinos
-10\10\11 (Aula), Programa Para Seguir la 3era Tarea de Química II, 1er. Parcial.
-Tema I: Generalidades de los Haluros Orgánicos.
AULA: 17\10\11 EXAMEN 1er. PARCIAL.
-Segundo Parcial.
-24\10\11 (Audiovisuales), discusión del examen impartido el 17\10\11
-Programa Para Seguir la 4ta. Tarea de Química II, 2do. Parcial.
-Tema: Generalidades de los Hidrocarburos Aromáticos.1ra parte.
-31\10\11 (Aula), -Tema: Generalidades de los Hidrocarburos Aromáticos. 2da parte.
-07 /11/11 Programa Para Seguir la quinta tarea de Química II, 2do. Parcial. Tema: -Funciones Oxigenadas: Alcoholes, Fenoles y Éteres.
AULA: 14/11/11 EXAMEN 2do PARCIAL.

Tercer Parcial.
-21-11-11(Audiovisuales), 6ta TAREA, 2do.PARCIAL.
-Funciones Oxigenadas Sobre Aldehídos y Cetonas, características. Discusión del examen impartido el 14/11/11
-28\11\11 (Aula),
Tema I. 7ma Investigación Sobre los Ácidos Carboxílicos. 3er .parcial.
-05\12\11-Programa Para Seguir la 8 va Tarea de Química II, 3er . Parcial.
Trabajo de Investigación Sobre los Esteres.
-12\12\11-Tarea Sobre Las Funciones Nitrogenadas 3er parcial.
-Trabajo de Investigación Sobre los Carbohidratos.
-Trabajo de Investigación Sobre Los Ácidos Grasos y los Lípidos.
-Nota: esta tarea es para entregar a PC. Siga los pasos que hay al final del programa.
-Ver programa.

AULA: 19/12/11 EXAMEN FINAL Y ENTREGA DE TRABAJO DE INVESTIGACION.

“Las mentes con prejuicios son como los Bonsáis, a los cuales se les cortan las Raíces para que no crezcan nunca.”

Mario Mazzoleny; Sacerdote y teólogo Italiano.



Universidad Tecnológica de Santiago
(UTESA)
“Ano del emprendedurismo”

Carta de bienvenida para los estudiantes del cuatrimestre 3-2,011

Daniel E. Rodríguez C, M.A.

Química II, MED-102-02.
Por este medio expresamos nuestro deseo de que en el Cuatrimestre 3-2,011 podamos alcanzar nuestros objetivos académicos. Se intentará contribuir con la formación integral del estudiante, o al menos, provocar la reflexión individual acerca de nuestra misión como profesionales de la sociedad dominicana.
       Estas líneas tienen el objetivo de dejar establecida las principales normas que debe tener presente todo/a estudiante. Nadie puede alegar ignorancia ante la ley; asimismo, el reglamento universitario, el estatuto orgánico, el calendario académico, la relación que se construya entre estudiantes y docente, etc.… constituyen el marco legal que regirán el presente proceso docente universitario.
La química es una asignatura acompañada de prejuicios que tienden a reducir el rendimiento del estudiante. Por tal razón, le pedimos hacer un esfuerzo y formarse su propio juicio en base a la experiencia que nos espera en las próximas semanas. Es una asignatura con un alto contenido práctico. La única manera que garantiza un rendimiento óptimo es realizando prácticas. Las prácticas se realizan escribiendo. No lea los ejercicios realizados, escríbalos. No lo piense, escríbalos.
Se valorará el silencio. Se utilizará la comunicación escrita para trasmitir la mayor cantidad de mensajes dentro del aula. Asimismo, los recursos disponibles en la Internet serán utilizados como apoyo al proceso docente. El programa de la asignatura será desarrollado en su totalidad, alcanzando el equilibrio más adecuado entre los temas que se han de impartir y la profundidad con que se aborden. Dada las circunstancias en que desarrollamos este cuatrimestre, es muy importante tener la ACTITUD DE QUERER RESOLVER TODOS LOS INCONVENIENTES QUE SE PRESENTEN para llegar a buen término.
Para cursar esta asignatura es OBLIGATORIO adquirir:
  1. Material de trabajo.
  2. Manual de Prácticas
  3. Bata Blanca para su utilización en el laboratorio
  4. Libreta, bolígrafo, lápiz, borrador, etc.…
Además, se debe tener acceso a un libro de texto que permita ampliar y profundizar los conocimientos resumidos que aparecen en el cuaderno de trabajo.
Sobre la Evaluación.
La evaluación que permite aprobar o reprobar la asignatura implica asistencia, participación, entrega de reportes, exámenes, aspectos disciplinarios y, como requisito fundamental, la aprobación del laboratorio. Estudiante que no aprueba el laboratorio reprueba automáticamente la asignatura.
Se realizarán todos los exámenes, actividades y prácticas docentes que podamos a fin de contar con un puntaje que permita ejecutar una evaluación plenamente objetiva.
Todos los exámenes y actividades que podamos realizar constituyen un total de 100 %. La Teoría y el Laboratorio son la misma asignatura. Un estudiante que por primera vez cursa esta asignatura debe estudiar simultáneamente la teoría y el laboratorio. En el caso de la química II (MED-102) la evaluación varía.
     Para garantizar la disciplina en el aula y un resultado óptimo al finalizar este curso se deberá cumplir con las siguientes normas:
  1. Estudiantes que no aparezcan en la lista provisional u oficial de registro deben retirarse del aula. (Pasar por registro).
  2. Cada estudiante debe permanecer en la sección en la que está inscrito.
  3. La aprobación de la asignatura obedece estrictamente a los cálculos que resulten de las calificaciones acumuladas a lo largo del cuatrimestre. El profesor podrá bonificar con puntos extras a estudiantes que lo ameriten por sus participaciones destacadas.
  4. Cumplir con las normas particulares que rigen el laboratorio.
  5. Las fechas de los exámenes son inamovibles (excepto en caso de fuerza mayor).
  6. Los celulares y, cualquier dispositivo ajeno a la clase, deberán permanecer apagados. La interrupción causada por un celular implica la salida del aula hasta la próxima clase.
  1. Cuidar de la infraestructura de la UTESA y contribuir con la organización de la misma.
     Para facilitar la comunicación entre el profesor y sus estudiantes se dispone de la dirección electrónica:colladorodriguez2@yahoo.es,colladorodriguez3@gmail.com,colladorodriguez2@hotmail.com;Toda comunicación derivada de asuntos académicos será realizada en el aula o a través de correo electrónico.

   Asimismo, se puede acceder a un grupo (página Web) a través de: www.yahoo.es, luego haciendo clic en grupos y en la caja de diálogo que indica Encontrar un grupo debe escribirse; Alquimiafarm ; finalmente se hace clic en Buscar; de esta manera se podrá acceder a una página en Internet donde podrán encontrarse informaciones específicas de este curso incluidas recuerdos de fechas de exámenes, así como publicaciones de calificaciones. La suscripción en el grupo le permitirá al estudiante tener un acceso completo, es decir, podrá grabar e imprimir el programa de la asignatura, así como verificar su nombre en la lista de registro, etc.

Otras direcciones:El grupo de Alquimia de Yahoo.es Aqui encontras todo el material de química I haga una cuenta en yahoo.es si no la tiene ya...

http://es.groups.yahoo.com/group/Alquimiafarm/
Alquimiafarm@yahoogroups.com

Santiago de los Caballeros
República Dominicana
Septiembre 2,011





Programa Para Seguir la 1era Tarea de Química II, 1er. Parcial. Tema I: Generalidades de los Compuestos Orgánicos.


Universidad tecnológica de santiago
(utesa)
Med-102-011
ÁREA CIENCIAS DE LA SALUD ;ASIGNATURA: QUIMICA II (ORGANICA). Libro de Texto:“Química orgánica ”, del Lic.Rafael B. Rivas y el Lic.Victor M. GÜilamo”.
Prof.Daniel E. Rodríguez C,M.A. (Químico-Farmacéutico).

Programa Para Seguir la 1era Tarea de Química II, 1er. Parcial.
Tema I: Generalidades de los Compuestos Orgánicos.

INDICE
Estructura fundamental del átomo
1-A Todo sobre el carbono .
1-B Tabla periódica (definición de grupo o familia, periodo) .
2-Regla del octeto .
3- Definición de Orbitales moleculares .
4- Enlace sigma .
5-Orbitales híbridos .
6- Formación del doble enlace y tripe enlace .
7-Efecto inductivo. Deslocalización .
8-Concepto de ácido y base según Arrhenius, Brӧnsted-
Lowry y Lewis (Solo los conceptos).
9-Formación de enlace .
10-Clasificación de los reactivos en quimica organica .
11-Tipos de reacciones químicas orgánicas .
12-Teoría estructural de la química orgánica .
13-Concepto de grupo funcional .
14-Series homologas .
15- Clases de Isomería .
16- Modelos moleculares en química orgánica .
17- Definición de química orgánica .
18-Historia de la química orgánica,bien resumida .
19-Importancia de la química orgánica .
20-Teoría de la fuerza vital .
21-Compuestos con carbono que no se consideran orgánicos.
22- Breve biografía de Friedrich Wöhler.
23-Propiedades generales de los compuestos orgánicos
24-Diferencia entre sustancias orgánicas e inorgánicas.Haga Tabla de comparación .
25-Clasificación de los carbonos .
26-Definición de fórmula molecular, estructural, empírica.
27-Clasificación de los compuestos orgánicos
28- Explicación de la abundancia de los compuestos orgánicos
29-Definición de Nomenclatura, según IUPAC.

Nota: Por favor respetar el índice.

Reglas para entregar el trabajo:
  • Hecho a mano! En hojas de maquinilla!
  • No excederse con los contenidos
  • Hacerlo a manera de resumen!

lunes, 19 de septiembre de 2011

Periódico a.m. - Es Ranulfo Lobato ejemplo a seguir

http://www.am.com.mx/Nota.aspx?ID=500562

Enviado desde mi BlackBerry® de VIVA

RV: FW: Rv: Costo lideres de hoy

Enviado desde mi BlackBerry® de VIVA


From: BRAULIO RODRIGUEZ <braulio5@hotmail.com>
Date: Mon, 19 Sep 2011 03:06:27 +0000
Subject: FW: Rv: Costo lideres de hoy


Agosto 2011
¿Cuánto vale un líder?
http://img1.hoy.com.do/image/article/643/209x400/0/75F4662B-DE96-4CA3-919B-AE936D4512CB.jpeg

Nuestros "líderes" se han abandonado al disfrute del lujo
Escrito por: ANDRÉS L. MATEO
Joaquín Balaguer se murió creyendo que él ganaba tres mil pesos, y salvo su desmedida pasión por el poder, todo en él fue frugal. Juan Bosch tenía fama de tacaño, pero con los cuartos del pueblo era intransigente. Abría un monedero de plástico color rojo, de esos que le decían "totico", y otorgaba una ayuda de su propio peculio.
Nunca nadie le vio más de cincuenta pesos en el "totico", de manera que esas ayudas personales eran siempre modestas, como la muy célebre que le dio al escritor Ramón Lacay Polanco a la salida de la catedral de Santo Domingo, y que provocó la expresión ya famosa de "!Juan! ¿cinco pesos? ¡Barbarazo, Juan, barbarazo! José Francisco Peña Gómez era un ventarrón, siempre andaba de prisa y nunca tenía un centavo en los bolsillos. Para salir de apuros, si alguien le pedía dinero para pagar una receta, miraba a su alrededor y le daba un sablazo al que estuviera más cerca. Luego se iba como un bólido, moviendo los brazos con su estilo único, hablando en voz alta y sonriendo con la mirada de niño inocente que siempre tuvo.
Ese fue un liderazgo histórico de costo muy bajo. Más que en el dinero, se empinaban en la pasión por el poder (Balaguer), en la idea más pura del bien común (Bosch), o en el sudario del redentor que mira su propia vida con un propósito liberador de las multitudes (Peña Gómez). Ninguno dejó fortuna, ninguno legó una riqueza material obscena. Ninguno fue proclive al dinero.
¿Pero cuánto vale un "líder" hoy? ¿Qué costo social tienen esos turpenes que hacen rebotar del presupuesto la pelota de su egoísmo? ¿Por cuánto nos salen "El querido", "Putico" y el "Chato"? ¿Se puede medir en valores lo que nos cuestan Andrés Vanderhorst, González Espinosa, Wessin Chávez, Peña Guaba y otros "emergentes" que le dan bien duro con un palo a la piñata del Estado? ¿Euclides Gutiérrez Féliz, con todo y sus palacios campestres, no nos cuesta "los millones de chanflán"? ¿A cuánto asciende el costo de Reynaldo Pared Pérez, "el ejemplar"; con su residencia veraniega en "Los mogotes" y su barrilito? ¿Y Lila Alburquerque, la que "no coge corte", cuánto nos cuesta? ¿Puede un Estado pobre cargar con la voracidad de Rodríguez Pimentel o Matos Berrido? ¿Acaso Bengoa no devenga un salario que equivale a la asignación de un hospital regional? ¿Y N. G Cortiñas no es uno y trino, porque cobra en varios Consejos de Directores, y gana una verdadera fortuna? ¿Quién arrima el hombro para saber el valor que la sociedad tiene que invertir para mantener un "líder" de la estatura de Carlos Morales Troncoso? (más manteca da un ladrillo).
La reingeniería de la política dominicana debería cuestionarse cuánto nos cuestan los "líderes" que nos gobiernan, incluyendo a los de la oposición; porque a estas alturas todos tenemos derecho a preguntarnos si en realidad los políticos son verdaderamente necesarios, y si sirven para algo que no sea enriquecerse . Nuestros "líderes" han perdido la introspección, y se han abandonado al disfrute del lujo y la riqueza. ¿No fue el puro gestuario de la ostentación lo que lleva a una antigua humilde maestra a comprar dos carteras Vuitton en ciento noventa y cinco mil pesos? Hace apenas unos años bregaba en las aulas, discutía por secciones en la UASD, y ahora ofende la pobreza solemne de este país con la ostentación más burda y descarada.
Cuando Juan Bosch salió del gobierno, producto del golpe de Estado de 1963, dejó una cuenta bancaria de ciento cuatro pesos con cuatro centavos. El periodista Al Burt, del Miami Herald, publicó un artículo que tituló "El legado del honrado Juan", apenas cinco días después del golpe. "Deja el cargo con las manos tan limpias como vacías", proclamaba Al Burt. Y se cuestionaba si "el legado del honrado Juan habrá abandonado el país junto con él".
Y así fue. La locura del modelo de honradez que enarboló con su ejemplo, era como llevar el ideal al extremo y ser tragado por él. Los políticos más caros del mundo han olvidado al "honrado Juan", quien es tan solo esa voz que los despierta sobresaltados, y que los hace ir al espejo a ver el rostro con que viven.
¡Oh, Dios!



 



sábado, 10 de septiembre de 2011

Este Sábado nos reuniremos en el nuevo local del PRD! Calle del Sol esquina Sabana Larga! Al lado de la Iglesia la Altagracia,2da planta,La reunión será a las 4 P.M puntual! no faltes por favor....trataremos temas relacionados con el Sector Educación, el cual también es de nuestro interés...si va en su propio vehículo, parquearse en la Sabana Larga, es mas cómodo por ahí! Si le llego el mensaje por favor confirmar! Si puede invite a otros compañeros que todos en este proceso somos sumamente importantes..en esa reunión estaran Daysi Diaz y Marieta Diaz.....dirigentes muy connotadas del PRD...si queremos echar adelante este sector no sera encerrados en nuestras casas que lo vamos a lograr es a travez del gobierno que debemos hacerlo... así que riegue la voz que llego papa...--
Enviado desde mi BlackBerry® de VIVA

viernes, 9 de septiembre de 2011

Noticias de AP noticia - Panel de EEUU revela detalles atroces de experimento en Guatemala

Titulares:
http://mnnes.vrvm.com/mnnes/db_15086/contentdetail.htm?contentguid=MlhXAaka

Obtenga noticias al desplazarse con Mobile News Network. Visite http://www.apnews.com para descargarlo en su celular.
Enviado desde mi BlackBerry® de VIVA

Noticias de AP noticia - EEUU: Funcionarios de salud alertan por mercurio en crema facial

Titulares:
http://mnnes.vrvm.com/mnnes/db_15086/contentdetail.htm?contentguid=dNQYce9Y

Obtenga noticias al desplazarse con Mobile News Network. Visite http://www.apnews.com para descargarlo en su celular.
Enviado desde mi BlackBerry® de VIVA

Noticias de AP noticia - CDC: Nueva cepa de gripe porcina enferma a dos niños en EEUU

Titulares:
http://mnnes.vrvm.com/mnnes/db_15086/contentdetail.htm?contentguid=HQ96y4s9

Obtenga noticias al desplazarse con Mobile News Network. Visite http://www.apnews.com para descargarlo en su celular.
Enviado desde mi BlackBerry® de VIVA

Noticias de AP noticia - Estudio: Uno de cada tres europeos padece trastornos mentales

Titulares:
http://mnnes.vrvm.com/mnnes/db_15086/contentdetail.htm?contentguid=w6fVW3xf

Obtenga noticias al desplazarse con Mobile News Network. Visite http://www.apnews.com para descargarlo en su celular.
Enviado desde mi BlackBerry® de VIVA

Noticias de AP noticia - Disminuye ligeramente índice de tabaquismo entre adultos en EEUU

Titulares:
http://mnnes.vrvm.com/mnnes/db_15086/contentdetail.htm?contentguid=8fu4ioQX

Obtenga noticias al desplazarse con Mobile News Network. Visite http://www.apnews.com para descargarlo en su celular.
Enviado desde mi BlackBerry® de VIVA

martes, 6 de septiembre de 2011

Noticias de AP noticia - Adolescentes postergan vacuna contra cáncer de cuello uterino

Titulares:
http://mnnes.vrvm.com/mnnes/db_15086/contentdetail.htm?contentguid=N4ldH9RF

Obtenga noticias al desplazarse con Mobile News Network. Visite http://www.apnews.com para descargarlo en su celular.
Enviado desde mi BlackBerry® de VIVA

Noticias de AP noticia - Aumentan las adicciones entre la población anciana

Titulares:
http://mnnes.vrvm.com/mnnes/db_15086/contentdetail.htm?contentguid=CpJGnxgJ

Obtenga noticias al desplazarse con Mobile News Network. Visite http://www.apnews.com para descargarlo en su celular.
Enviado desde mi BlackBerry® de VIVA

Noticias de AP noticia - Estudio: Mortalidad al nacer disminuye en el mundo; sube en EEUU

Titulares:
http://mnnes.vrvm.com/mnnes/db_15086/contentdetail.htm?contentguid=S6POBonw

Obtenga noticias al desplazarse con Mobile News Network. Visite http://www.apnews.com para descargarlo en su celular.
Enviado desde mi BlackBerry® de VIVA

Noticias de AP noticia - Estudio:Posible extinción de la causa de plaga medieval

Titulares:
http://mnnes.vrvm.com/mnnes/db_15086/contentdetail.htm?contentguid=HoIIRbb4

Obtenga noticias al desplazarse con Mobile News Network. Visite http://www.apnews.com para descargarlo en su celular.
Enviado desde mi BlackBerry® de VIVA

México se deprime... y Prozac se anima - Actualidad - CNNExpansion.com

México se deprime... y Prozac se anima - Actualidad - CNNExpansion.com:

'via Blog this'

No sólo las drogas están ligadas a la violencia; también los medicamentos

Cuando la gente considera las conexiones entre drogas y violencia, lo que típicamente le viene a la mente son las drogas ilegales como la cocaína. Sin embargo, ciertos medicamentos —más notablemente, algunos antidepresivos como el Prozac– también han sido ligados al incremento del riesgo de violencia, incluso del comportamiento homicida.

Un nuevo estudio del Instituto de Prácticas Seguras de Medicación, publicado en la revista PloS One, basado en información del Sistema de Reportes de Eventos Adversos de la FDA (Dirección de Medicinas y Alimentos de Estados Unidos), ha identificado 31 medicamentos que están desproporcionadamente ligados a reportes de conductas violentas hacia otros, publicó la revista Time.

Esto no necesariamente quiere decir que los medicamentos causan comportamientos agresivos. Por ejemplo, en el caso de los fármacos opiáceos como Oxycontin, las personas con una historia previa de acciones violentas podrían buscar fármacos para sostener una adicción, que mantienen a través de la delincuencia, explica Time.

En el caso de los antipsicóticos, podría tratarse de tratamientos suministrados en un intento de reducir la violencia por parte de las personas que sufren de esquizofrenia y otros desórdenes psicóticos.

Los medicamentos enlistados pueden no causar violencia, pero sí estar relacionados con ella porque son usados para tratar de frenarla.

Cuando un medicamento destaca en particular, sugiere la necesidad de tener precaución: a menos que la droga sea usada para tratar a grupos radicalmente diferentes de personas, ésta podría ser, de hecho, el problema.

Los investigadores calcularon un radio de riesgo para cada medicamento, comparado con otros de la base de datos, ajustado bajo varios factores relevantes que podrían crear comparaciones erróneas, precisó el revista. Aquí están los 10 mayores transgresores:

10. Desvenlafaxina (Pristiq) Es un antidepresivo que afecta la serotonina y la noradrenalina. Es 7.9 veces más propenso a ser asociado con violencia que otros medicamentos.

9. Venlafaxina (Efexor, Odven, Benolaxe) Es un medicamento relacionado al Prsitiq en la misma clase de antidepresivos, ambos son también usados en el tratamiento de desórdenes de ansiedad. El Effexor es 8.3 veces más propenso que otros medicamentos a ser relacionado con comportamiento violento, de acuerdo con Time Healthland.

8. Fluvoxamina (Luvox, Vuminix) Es un antidepresivo de la familia de los Inhibidores Selectivos de la Recaptura de la Serotonina (ISRS). Luvox es 8.4 veces más propenso que otros medicamentos a ser relacionado con violencia.

7. Triazolam (Apozol, Halcion, Zolbest) Es una benzodiacepina que puede ser adictiva, es usada para tratar el insomnio. Halcion es 8.7 veces más propenso a ser ligado con violencia que otros medicamentos, de acuerdo con el estudio.

6. Atomoxetina (Strattera) Usada para tratar el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), Strattera afecta a la noradrenalina neurotransmisora y es 9 veces más propensa a ser ligada con violencia, comparada con el promedio.

5. Mefloquina (Larian, Mephaquin) Lariam, un tratamiento contra la malaria, ha sido largamente ligado a reportes de comportamiento extraño. Es 9.5 veces más propenso a ser ligado con violencia que otras drogas.

4. Anfetaminas (Varias) Las anfetaminas son usadas para tratar el TDAH y afectan la dopamina del cerebro y los sistemas de noradrenalina. Es 9.6 veces más propensa a ser ligada con violencia, comparada con otras drogas, indicó el portal.

3. Paroxetina (Paxil, Aropax, Xenerex) Es un antidepresivo ISRS, Paxil está además ligado a más síntomas de abstinencia y mayor riesgo de defectos de nacimiento, comparado con otros medicamentos de este tipo. Es 10.3 veces más propenso a ser relacionado con violencia, comparado con otras drogas, señaló Time Healthland.

2. Fluoxetina (Fluoxac, Prozac, Zatin y otros) Es el más conocido antidepresivo ISRS. Prozac es 10.9 veces más propenso a ser ligado con violencia, en comparación con otros medicamentos.

1. Vareniclina (Champix) El medicamento anti-tabaquismo Champix afecta el receptor nicotínico acetilcolina, que ayuda a reducir las ansias de fumar. Desafortunadamente, es 18 veces más propenso a ser ligado a violencia comparado con otros medicamentos.

No obstante, debido a que Chantix es ligeramente superior en tasas de éxito en comparación con otros medicamentos, no debería ser descartado como una opción para aquéllos que desean dejar de fumar.

Estudiantes toman medicamentos para el TDAH para mejorar sus notas - Salud - CNNMéxico.com

Estudiantes toman medicamentos para el TDAH para mejorar sus notas - Salud - CNNMéxico.com:

'via Blog this'

ESTUDIANTES-HARAN-PRACTICAS-HOSPITALES-DISTRITALES

ESTUDIANTES-HARAN-PRACTICAS-HOSPITALES-DISTRITALES:

'via Blog this'

lunes, 5 de septiembre de 2011

Un testamento de Juan Bosch
Notario inventarió las pertenencias del derrocado presidenteEscrito por: 
ANDRÉS L. MATEOEl tres de mayo del año 2007 publiqué en el desaparecido periódico "Clave" el acta de los muebles y efectos personales de la Familia Bosch-Quidiello, levantada por el notario Francisco Sánchez Báez, unos días después del golpe de Estado de 1963. El acta del notario se ha transformado en un testamento revelador. Quiero reproducir ese artículo pidiéndoles a los lectores que lean atentamente las descripciones del notario, y que piensen, no sin sonrojos, en lo que ocurre hoy. He aquí el artículo:
"A las siete de la mañana del día 28 de septiembre de 1963, el abogado notario de los del número del Distrito Nacional, doctor Francisco Sánchez Báez, entró a la casa del profesor Juan Bosch, Presidente de la República que hacía tres días había sido derrocado. Los golpistas le habían confiado la misión al notario de levantar un acta de comprobación de los muebles y efectos que había en la residencia del expresidente derrocado. 
Acompañado de un contingente militar, y en presencia de testigos, el notario Sánchez inventarió una por una las pertenencias del profesor Juan Bosch y su esposa, detallando con minuciosidad jacobina cada objeto: "Una mesa de metal de hierro con tope de vidrio y seis sillas, dos mesas más del mismo material, dos mamparas, una de tela, otra de pajilla con marcos de madera; una alfombra de guano, dos alfombras de algodón, un juego de muebles de ratán acojinados color verde, compuesto de cuatro butacas y dos mesas; una televisión Admiral con pantalla de veintiuna pulgadas, una consola color crema, una lámpara de pie de bambú, un adorno de pared con motivos indígenas, dos juegos de muebles estilos danés acojinados color caoba, compuestos de siete sillones y cuatro mesas; dos lámparas de sala, una con pantalla de cabuya y una de cartón; siete cuadros ornamentales y una Virgen de la Altagracia!
Enviado desde mi BlackBerry® de VIVA

jueves, 1 de septiembre de 2011

Sígueme en Twitter

Twitter

Descubre por qué me encanta Twitter. Actualizaciones instantáneas acerca de noticias, deportes, entretenimiento. Y de ti.

Sígueme en Twitter »

Dr.Daniel Enrique @Alquimiafarm

foto de perfil de Dr.Daniel Enrique
Este mensaje fue enviado por un usuario de Twitter que introdujo tu dirección de correo electrónico. Puedes cancelar la suscripción si prefieres no recibir mensajes cuando otras personas te inviten a Twitter. Por favor, no respondas a este mensaje; fue enviado desde una dirección de correo electrónico no monitoreada. Este mensaje es un servicio de correo electrónico relacionado con tu uso de Twitter. Para información general o para solicitar ayuda con tu cuenta de Twitter, por favor visítanos en Soporte de Twitter.

Sígueme en Twitter

Twitter

Descubre por qué me encanta Twitter. Actualizaciones instantáneas acerca de noticias, deportes, entretenimiento. Y de ti.

Sígueme en Twitter »

Dr.Daniel Enrique @Alquimiafarm

foto de perfil de Dr.Daniel Enrique
Este mensaje fue enviado por un usuario de Twitter que introdujo tu dirección de correo electrónico. Puedes cancelar la suscripción si prefieres no recibir mensajes cuando otras personas te inviten a Twitter. Por favor, no respondas a este mensaje; fue enviado desde una dirección de correo electrónico no monitoreada. Este mensaje es un servicio de correo electrónico relacionado con tu uso de Twitter. Para información general o para solicitar ayuda con tu cuenta de Twitter, por favor visítanos en Soporte de Twitter.

Dr.Daniel Enrique quiere mantenerse en contacto contigo en Twitter

Twitter

Dr Enrique quiere mantenerse en contacto contigo en Twitter

Twitter te conecta con todo lo que quieres saber en este preciso instante. Se puede conseguir fácilmente pequeñas descargas de información procedentes de nuevas organizaciones, entidades corporativas, políticos, famosos, empresas locales e incluso de tus amigos más próximos y familia. También, si tienes algo que compartir con el mundo, Twitter lo hace súper fácil. Para unirte gratis, haz clic en el enlace de más abajo. http://twitter.com/i/a2dfbafbdc8e7f3244631ba584b89e450c873271

Merci,

@twitter_es

Sobre Twitter Inc.

Fundada en 2007, Twitter Inc. cree que el intercambio abierto de información puede tener un impacto global positivo. Cada "Tweet" tiene un límite de 140 caracteres de texto o enlaces, lo que significa que son fáciles de escribir o leer en una amplia variedad de servicios y aplicaciones incluyendo telefonía móvil, redes sociales, televisión, Macs, PCs y la Web.

Este mensaje ha sido enviado por un usuario de Twitter que introdujo tu correo electrónico. Si no deseas recibir correos electrónicos cuando otras personas te inviten a Twitter, haz clic aquí: http://twitter.com/i/o?c=cPjs6bbE6AYm8uT43KRRHaVQedqtWS5JA5SzUuh6P1C6dMGYblGt1g%3D%3D

Por favor, no respondas a este mensaje; fue enviado desde una dirección de correo electrónico no monitoreada. Este mensaje es un servicio de correo electrónico relacionado con tu uso de Twitter. Para información general o para solicitar ayuda con tu cuenta de Twitter, por favor visítanos en Soporte de Twitter.

Archivo del blog